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Titre *
Description courte
Les élèves circulent. Feu → courir vers un mur ; Eau → s'asseoir sur un banc ; Tempête → s'asseoir par terre ; Glace → ne plus bouger.
Type d'activité *
Pause active
Jeu moteur
Apprendre en bougeant
Pause active
Échauffement
Retour au calme
Cycles *
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Cycle 4
Matière
Transdisciplinaire
Mathématiques
Langue
Sciences
Sciences humaines
Géographie
Histoire
Arts
Musique
Éducation physique
Social-émotionnel
Transdisciplinaire
Toutes les matières
Difficulté
Facile
Facile
Moyen
Avancé
Durée (min)
Taille du groupe
Classe entière
Individuel
Binômes
Petit groupe
Classe entière
Flexible
Espace nécessaire
Classe
Classe
Couloir
Gymnase
Extérieur
Partout
Déroulement
1. Les élèves circulent librement dans l'espace. 2. L'enseignant crie un mot : - **Feu !** → courir vers le mur le plus proche - **Eau !** → monter sur un banc (ou s'asseoir sur une chaise) - **Tempête !** → s'asseoir par terre - **Glace / Freeze !** → se figer complètement 3. Les derniers à réagir ou ceux qui se trompent font un mouvement imposé. 4. **Progression :** remplacer progressivement les mots par des gestes ou des sons.
Matériel nécessaire
Conseils & variantes
Idéal en salle de sport ou en grand espace. Excellent pour la réactivité et le vocabulaire thématique.
🇫🇷 Image de couverture
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