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Titre *
Description courte
Par paires : le « robot » ferme les yeux, le « programmeur » le guide par des touches — taper sur la tête = avancer, taper sur l'épaule = tourner, poser les deux mains sur les épaules = s'arrêter.
Type d'activité *
Pause active
Jeu moteur
Apprendre en bougeant
Pause active
Échauffement
Retour au calme
Cycles *
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Cycle 4
Matière
Social-émotionnel
Mathématiques
Langue
Sciences
Sciences humaines
Géographie
Histoire
Arts
Musique
Éducation physique
Social-émotionnel
Transdisciplinaire
Toutes les matières
Difficulté
Facile
Facile
Moyen
Avancé
Durée (min)
Taille du groupe
Binômes
Individuel
Binômes
Petit groupe
Classe entière
Flexible
Espace nécessaire
Classe
Classe
Couloir
Gymnase
Extérieur
Partout
Déroulement
1. Par paires : un « robot » et un « programmeur ». 2. Le robot ferme les yeux. 3. Le programmeur utilise des signaux tactiles pour guider : - Taper sur la tête → avancer - Taper sur l'épaule gauche → tourner à gauche - Taper sur l'épaule droite → tourner à droite - Poser les deux mains sur les épaules → s'arrêter 4. Définir un parcours ou un objectif à atteindre. 5. Inverser les rôles.
Matériel nécessaire
Conseils & variantes
Excellent pour la confiance, la communication et la coopération. S'assurer que les élèves bougent lentement par sécurité.
🇫🇷 Image de couverture
Annexes
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