1. Les élèves se mettent en cercle ou se lèvent derrière leur chaise.
2. La règle : on compte à tour de rôle, et chaque joueur peut dire 1, 2 ou 3 chiffres consécutifs.
3. Celui qui doit dire le chiffre 13 est éliminé (il s'assoit).
4. Rejouer depuis 1.
5. Variante : interdire d'autres chiffres (7, 21, 42…) selon la difficulté souhaitée.

Activité stratégique et mathématique. Les élèves peuvent développer des stratégies pour éviter le 13.